El Instituto Alberto Merani fue creado en 1988, en la ciudad de Bogotá, por un grupo de investigadores y maestros de diversa procedencia. El Instituto nació como una alternativa de educación para niñas y niños con capacidades excepcionales que hasta entonces no recibían una atención especial en Colombia.

Hacia mediados de la década de los noventa se gestó, sin embargo, un cambio paradigmático que culminó, ya entrado el siglo XXI, con la formulación, puesta en práctica y evaluación de una nueva propuesta pedagógica, denominada Pedagogía Dialogante. Varios acontecimientos y procesos internos y externos causaron que iniciáramos una revisión y una modificación de algunos aspectos de nuestra actividad. Entre ellos, es la investigación la que cumple un papel protagónico, pues a lo largo de estas casi dos décadas ha sido una constante en todos los niveles del Instituto. Más de cien trabajos de investigación, algunos de ellos publicados en revistas nacionales e internacionales, han sido elaborados por los directivos, los docentes y los estudiantes del Instituto.